噹噹噹~~~模仿秀PART 2來囉~~~
來看看這次的模仿像不像吧
這是模仿班上的人
這~~其實老師真的以為是天線寶寶耶~~~
大雄與多啦A夢
小費~~~玉清
老冷的小鐘
恰恰+徐展元
派大星
徐5號
下次上課要來賣東西囉~~~~
不知道孩子們會準備什麼物品來賣呢~~~
老師可是很期待的
分享~永遠不敗的經典歌曲
由金曲大師－鍾興民特別編寫一段「我們的一百年協奏曲」，
全長14分鐘，融合十首經典歌謠，並邀請13位藝人共同演唱，
創造華語樂壇史上最長的單曲，同時也創造史上最長的華語音樂錄影帶紀錄。
老師的心裡話：
為什麼要分享這段影片呢?
除了歌曲好聽以外~~最重要的是我希望可以讓親子間找到另一種溝通方式
其實文化是一種傳承，音樂更是一種交流
只是我們很少願意主動打開心房接受
就好比上一輩的人會認為周杰倫唱歌很難聽(因為都用念的)
而年輕一輩的人會認為唱老歌的人很俗
我一直很喜歡聽音樂~~說實話影片中的經典歌曲
我每一首都會唱~~~(我的未來不是夢更是當時影響我深遠的歌曲)
也因為唱著這些歌~~~我開始了解了我的父母那一代的想法
也在開始唱這些歌以後和我的父母親有了共同的話題
影片中有一段"愛拼才會贏"不就是把兩段文化做了很棒的結合
親愛的611孩子們~~
影片中的歌曲~~~大部分都是你們爸爸、媽媽年輕時聽的歌曲
有些甚至是他們還沒有出生時就已經流傳已久
也許你們會認為這些歌曲都是老歌
但是它們卻是傳唱已久的經典
在你們聽著周杰倫、蔡依林的歌曲時
他們小時候也是經過這些歌曲的薰陶
才有如今的成就
不要還沒有聽就排斥聽這些好音樂
試著了解爸爸、媽媽們當時的文化
或許你們也能夠找到另外一種和爸爸、媽媽們產生共鳴的方式喔!
親愛的爸爸、媽媽們~~
影片中的歌曲~~~我想都是我們難以忘懷的經典好歌
或許~~在聽到其中某首歌時
我們會回去到年少的某個"那些年"
懷念一下記憶中的歌曲~~~
並讓我們的孩子們也一起聆聽
音樂沒有空間、時間的限制
在和孩子們一起聽音樂的同時別忘了和他們聊聊
這些歌曲對我們年少時的影響
傳承、溝通我們與孩子們之間的文化
用另一個角度和孩子們相處吧!!
班級活動~~611模仿秀
上了莎士比亞~~~為了讓大家也體會一下如何觀察模仿別人
所以老師上星期出了一門功課
希望大家去模仿身邊的人或者是有名的人
原本是想說大家一個一個上台模仿
但是有人提議可不可以和人同組以演戲的方式呈現
既然大家這麼有創意~~~
老師當然二話不說答應囉~~~
來看看今天大家的表演吧!!!
模仿~唐老鴨
模仿~未知(請原諒老師沒看過這則卡通)
模仿~一軍教練+鈴木一郎+某一號卡通人物(老師覺得前面兩個有傳神啦~~)
模仿~蟹老闆(這真是模仿的太像了!!好有趣喔~~)
模仿~布希總統+國父+慧慈(這~~~國父不就是不要說話就好了嗎?)
今天上場的人大約三分之一~~~
看了今天大家的表現與創意
老師很期待下星期剩下來的人的模仿秀喔!!
如何讓自己的事情能條理化
老師今天跟大家談到
在充斥著很多事情的生活中
如何讓自己可以不要忘記事情
起因是開學三個星期以來
已經發生了三次班上同學忘記科任老師交代事項
甚至有兩次老師都已經幫大家抄在聯絡簿中
聯絡簿是幫大家記憶明天要帶事項的好幫手
但是~~~我們反問自己~~~
是否過於依賴聯絡簿反而造成了一些事情的忽略
每天早上老師幫大家抄聯絡簿
內容除了功課外~~~還有些是應注意事項
例如：要帶物品、科任作業等
但是別忘了老師能記住的是我自己告訴大家的
科任老師交待的注意事項如果沒有人告訴老師
那就不會出現在聯絡簿上
那怎麼辦呢?
就像今天老師跟大家說的
我們每個人的腦袋容量雖然無限
但也很容易忘記事項
所以想辦法把突然接收到的訊息先記下來(便利貼或便條紙皆可)
然後養成習慣作整理在一個本子中(連同日期)
只要在看聯絡簿時一併也檢查本子
那麼你就會發現你有很多重要的事情不會漏掉了
大家慢慢的步入一個半成年的年紀
這時候的你們其實可以慢慢學習如何自我管理
而管理就是由身邊的小事做起
老師相信只要大家慢慢的養成習慣
很快的你們也能夠成為一位重要事情都能記得的人喔~~
大家一起努力吧!!!
教室佈置完成囉~~~
很感謝辛苦了一個禮拜的又禕、奕湘、欣嵐、家茗、睿紘、善德
因為他們的努力~~~
讓我們教室後面的佈告欄變的十分的漂亮呢!!
其實這也是老師第一次嘗試將教室佈置讓學生來做
老師相信我們班的同學們都是非常多才多藝的
果然他們也沒有讓老師失望
這次的教室佈置老師全部都沒有插手喔
從設計開始~~~是由又禕在暑假一手包辦
然後開學後其他人再加入幫忙
短短一個星期~~~就有這麼棒的成果~~~~
真的要給他們拍拍手是不是~~~
來看看辛苦的他們吧!!!
記得要好好愛護我們的教室佈置喔~~~
六年級的第一個星期
這星期中老師都默默的在觀察大家
有一個很深刻的感覺就是~~~
大家對於開學看到同學們是開心的
有些人還是和五年級一樣天真活潑
有些人在暑假中卻是長大了不少
這個長大並非指的是身高
而是心靈層面的方面
以前老師常常跟其他老師們說
"我們班阿~~~孩子們都很貼心~~~但是就是小孩~~~"
其實就是說有些話要說好多次才會理解老師要的東西
所以以前總是覺得自己好忙~~~忙著交代事項~~~
但這星期下來~~~老師發現自己多了好多的好幫手
有時候甚至老師都還沒有開口~~~
事情就已經有人幫忙處理了!!!
對於這點~~~老師真的覺得很欣慰
才短短兩個月的暑假~~~你們真的長大了!!!
也因此老師改完作業後就多了許多時間觀察大家
(不過觀察久了也有點無聊耶~~~歡迎大家來找我閒聊~~聽你們說話很有趣ㄋㄟ)
給大家收心的時間也結束了
從下星期開始~~~老師希望每個611的孩子都能回到軌道
好好的經營小學的最後一年
不管是老師交待的事項、個人課業上的努力
還是與同學、朋友間相處的關係
都能夠維持積極努力的態度與動力
從不同的角度與面向去學習
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